金三角與Doi Tung發展計畫

關於這個大名鼎鼎的地方，我似乎沒有太多好說的。
當年滿坑滿谷的罌粟花如今已不復見，主因在於泰國皇室的大力輔導轉型。

先來說一下歷史故事好了……
1960至1990年代初期，世界上大部分的海洛因都產自於金三角。
直至今日，緬甸和寮國仍然種植了為數驚人的罌粟花。
那麼泰國呢?
在1988年，泰國的皇太后決心要解決毒品泛濫的問題。
由於金三角這一帶的山區居民一直以來都是以生產鴉片維生，要斬斷毒品供給就必須先為他們找到別的收入來源；因此，皇太后主持的Mae Fa Luang基金會推動了Doi Tung發展計畫，輔導泰北山區的居民種植其他各類作物，像是茶、咖啡、夏威夷豆等等。
除了解決供給面的問題，皇太后也希望能將毒品的危害宣傳給世人，以減少需求面的擴張。
因此，位於金三角的鴉片博物館就此誕生。

Doi Tung，這是一座山的名稱，也象徵了泰北地區的發展希望。
如今它已成為泰國家喻戶曉的品牌，不只賣農產品，也有時尚風格的生活用品、服飾、包包等等。
現在再訪金三角，其實已經沒有多少值得一瞧的景象。
不過，鴉片博物館是很值得去一下的。
想要體會泰國皇室對於泰國人民的意義之深遠，走一遭金三角將能有所收穫。

（對岸就是寮國）

（三國交界的地圖）

（回家途中經過的咖啡店）

世界不末日

傳說中的世界末日就這麼悄然地離開了……

為了感謝世界不末日，昨天下課後和同事、學生去Maesai一家河邊的酒館坐坐。
窄小的河對岸，據說就是緬甸了，如此靠近卻又如此遙遠的感覺。

隨意地，分享過去，討論未來。
那一刻的我，突然覺得關於臺灣的一切變得如此熟悉又如此陌生。
兩個多月的泰北生活，驚人地快速習慣，每天忙這忙那的，沒留一絲思鄉的空間。
聊著聊著，不禁地脫口而出：「其實我好像比較喜歡離鄉背井的日子。」
那些緊密嵌入你的人生、如同空氣一般自然的人事物，時常令人感到混沌。
彷彿得拉開一段距離，鏡頭才找得到焦點，看清這一刻真實的自己。

如果昨天世界真的末日了，我想應該是沒有什麼遺憾，對於自己。
因為一直都是，摸著自己的胸口感受，心跳得如此強烈，那就是下一步的方向。
如果昨天世界真的末日了，我想唯一抱歉的是那些對我有所期待的人。
自私如我，停不下腳步地，沒能成為誰誰誰心目中的林詠心，而選擇了自己。

如果昨天世界真的末日了……

明利村藝文比賽

第一次帶同學出校外比賽，來到山中的明利村玉堂學校。

這是清萊地區華校的藝文比賽，項目有：演講、作文、硬筆和書法。
我負責訓練的是作文，沒什麼幫同學們練到，因為大家都很忙，很難湊齊。

由建華到明利村需要兩個多小時的山路，學校租了這種泰北地區十分常見的雙條車載我們上來。

一路搖啊晃的，有2、3位女同學忍不住吐得稀哩嘩啦，我則是一路睡到底，安全達陣。

這天住宿地點是隱身山中的一間老五客棧，沒想到這麼小的村子裡也能有這麼大一間旅館。

四周環境很棒，房間內部談不上舒適，但至少是能好好睡一覺的了。

抵達當天的晚上，大家在餐廳唱了卡拉OK，演講和書法的同學又認真地練習到十一、二點。

第一次和同學們這麼長時間相處，覺得這些學生都很可愛，看待比賽十分嚴肅，對老師又貼心。

吃飯時，主動幫老師添飯倒茶。山裡的蚊子多，又去幫我們弄來蚊香好入眠。

隔天一早七點不到就起床了，在屋外呼吸一下新鮮空氣，身心整個舒爽暢快。

練演講的老師很用心地帶了些化妝品，要讓同學亮麗登場。

七點多到了學校，大家趕忙報到。

老師也開會分配工作，我負責的是書法與硬筆的評審。

這場比賽從國小到高中都有，現場十分熱鬧。

當各組帶到比賽場地之後，我也跑了所有場子拍下大家用心一致的模樣。

（書法組的同學）

（作文組的同學）

（演講組的同學）

在練習過程中，我才猛然意識到華文對他們來說並不是母語。

老實說，即便他們之中有些人的程度還不算挺好，在我心中也已經覺得很不得了了。

最後，我們作文組得到兩名佳作，也讓我可以對學校交代。

至於我們班被派出來的兩位同學：書法第二、演講第三

直到現在想起來我都還是得意極了呢!!!

師範班試教

泰北的每一所學校，在經營時遇到的最大困難便是師資。
一直以來，台灣的志工老師算是這裡的教學主力，但畢竟不是長久之計。
而且礙於法規，大部分的學校無法透過國合會和僑委會徵得老師。
如果是校方自聘，通常都只能找到二、三個月的短期志工。
老師們來來去去，一學期換個2、3次，始終是這裡的常態。
所以，建華成立師範班的初衷，便是要為泰北地區培育在地師資。
對於即將畢業的高三生來說，去附近小學實習試教大概是整學期最重要的任務了。

第一次踏進小學，驚覺怎麼隔著幾道牆，這裡的教學環境就和建華高中差很多。

同事解釋，建華高中因為有泰文部，是正式立案的學校，可以領到政府的補助；

相較之下，各個中小學的經費來源就是學費和村子裡的各方捐助。

不僅設備差，教師待遇也不好。

事實上，當我聽到這裡的教師薪資時，驚訝地嘴巴合不攏。

無法想像一個月才五、六千泰銖，要如何吸引任何當地青年留下來。

而這所建華中小學，還已經算是泰北地區狀況比較好的學校了。

同事說：「當你去過山裡的小學後，就會知道這裡已經有多高級了。」

他還戲謔地說：「其實外人都笑我們建華高中是『貴族學校』呢!」

我想……此言不假!

關於泰北的教育，處處都是問題，泰化之嚴重、師資之匱乏，光是這兩點就夠人傷腦筋了。

華文學校的未來在哪兒? 

原來不只是我自己在來了之後不斷提出的疑問，許多人也都討論過了。

其中有許多現實和理想之間的拉据，並不是如想像中之單純。

不過，悲觀是一回事。

幾天過後，帶著學生去參加藝文比賽的我，又被這些可愛且努力的學生們給感動。

這就是另一段故事了，下回再敘……