開學五個星期之後，蜜月期終究是結束了。
學生還是一樣乖，只是用心程度大減，同樣的東西連三個星期說，還是有人記不得。
看他們的週記寫到自己有多辛苦：
「每天早早爸爸就叫我起床，去讀泰文書，四點半下課回到家就要趕著吃飯，因為還要去中文學校，有時候回家遲到了也就不得吃，要急忙的去讀書，到了晚上九點半才下課，真的很累，回到家就十點多了。……」
也有同學寫到：
「這個星期我自己覺得過得不太好，因為泰文學校的作業很多、很忙，所以我要向中文學校請假，去做泰文的作業。……」
對一個老師來說，學生經常缺席或是上課聊天、睡覺，有時會令人火大的吧!
但是對我來說，通常都選擇無言以對，睜一隻眼、閉一隻眼過去。
我總是不斷提醒自己，以前當學生時的心情……
再怎麼好玩的課，要我一天上十個小時，精神也難以集中。
事實上，我覺得他們每天有一半以上的時間都浪費掉了。
浪費在上課無法專心、浪費在作業虛應了事、浪費在沒頭沒腦的趕車……
結果，他們花了比別人多出雙倍的時間，學到卻也許不及別人的1/2。
最近上法文課時會和老師聊到，他在清萊的師範大學開課。
「我感覺自己像是在教一群10歲小孩子!!! 上課遲到一個小時，坐進教室就開始聊天。Merde!!! 這是他們自願來上的選修課，我真是不懂他們為什麼要修這門課!?」
我覺得這些小孩欠缺的真的不是更多的課，而是多一點思考的時間和為自己負責的機會。
無論學校或家庭教育，都沒有教他們如何思考和做自己的主人，只是一股勁的塞。
於是他們不只唸書不思考，對於自己的人生也不知道如何選擇和負責。
誒，寫到這兒……我猜想台灣的情況也是差不多的……
總之，生活又開始悶了。
在這樣每天備課、上課的無限迴圈之中，感覺自己被卡在了泥淖裡。
無限下探自己的語言簡化程度，課堂課外唯一的溝通就是無腦的玩笑話。
只有每星期五的法文課能夠聊一點難倒我的主題，才讓我覺得自己又活過來了一些!
有時候我想……這就是生活的本質嗎：日復一日的，做著幾近無意識的習慣動作。
唉，但我這不耐原地踏步的老毛病似乎又犯了，聽到心靈枯萎的哀號聲起……
學生還是一樣乖，只是用心程度大減，同樣的東西連三個星期說，還是有人記不得。
看他們的週記寫到自己有多辛苦：
「每天早早爸爸就叫我起床，去讀泰文書，四點半下課回到家就要趕著吃飯，因為還要去中文學校，有時候回家遲到了也就不得吃，要急忙的去讀書，到了晚上九點半才下課，真的很累，回到家就十點多了。……」
也有同學寫到：
「這個星期我自己覺得過得不太好，因為泰文學校的作業很多、很忙，所以我要向中文學校請假，去做泰文的作業。……」
對一個老師來說，學生經常缺席或是上課聊天、睡覺，有時會令人火大的吧!
但是對我來說，通常都選擇無言以對，睜一隻眼、閉一隻眼過去。
我總是不斷提醒自己，以前當學生時的心情……
再怎麼好玩的課，要我一天上十個小時，精神也難以集中。
事實上，我覺得他們每天有一半以上的時間都浪費掉了。
浪費在上課無法專心、浪費在作業虛應了事、浪費在沒頭沒腦的趕車……
結果，他們花了比別人多出雙倍的時間，學到卻也許不及別人的1/2。
最近上法文課時會和老師聊到，他在清萊的師範大學開課。
「我感覺自己像是在教一群10歲小孩子!!! 上課遲到一個小時，坐進教室就開始聊天。Merde!!! 這是他們自願來上的選修課，我真是不懂他們為什麼要修這門課!?」
我覺得這些小孩欠缺的真的不是更多的課，而是多一點思考的時間和為自己負責的機會。
無論學校或家庭教育，都沒有教他們如何思考和做自己的主人，只是一股勁的塞。
於是他們不只唸書不思考，對於自己的人生也不知道如何選擇和負責。
誒，寫到這兒……我猜想台灣的情況也是差不多的……
總之，生活又開始悶了。
在這樣每天備課、上課的無限迴圈之中，感覺自己被卡在了泥淖裡。
無限下探自己的語言簡化程度，課堂課外唯一的溝通就是無腦的玩笑話。
只有每星期五的法文課能夠聊一點難倒我的主題，才讓我覺得自己又活過來了一些!
有時候我想……這就是生活的本質嗎：日復一日的，做著幾近無意識的習慣動作。
唉，但我這不耐原地踏步的老毛病似乎又犯了，聽到心靈枯萎的哀號聲起……
濬畫給我的小貓超人。I'll be fine, fighting!!!
